Fondazione Imprendi, ecco i migliori progetti delle scuole sull'innovazione

Prima edizione del Premio Imprendi teso  ad infondere senso di iniziativa nei giovani incoraggiandoli a diventare risolutori di problemi rilevanti per la società e per il mondo. L’iniziativa ha coinvolto gruppi di studenti provenienti da tutta Italia e frequentanti Istituti superiori di secondo grado

Fondazione Imprendi – Scuola di Imprenditorialità - nasce nel 2021 dalla volontà di un gruppo di accademici ed imprenditori con l’intento di mettere assieme la prospettiva di studio e di formazione con la pratica imprenditoriale.

Nel 2023 la Fondazione ha lanciato la prima edizione del Premio Imprendi, inteso ad infondere senso di iniziativa nei giovani incoraggiandoli a diventare risolutori di problemi rilevanti per la società e per il mondo.

L’iniziativa ha coinvolto gruppi di studenti provenienti da tutta Italia e frequentanti Istituti superiori di secondo grado chiamati a ideare ed elaborare un progetto che sarebbe stato valutato seguendo criteri ben definiti:

• Creatività e originalità del progetto
•  Impatto delle soluzioni proposte
• Stadio di sviluppo del progetto
• Grado di completezza del progetto presentato
• Rispondenza ad una o più sfide di sviluppo sostenibile ONU – chiarezza ed accuratezza del testo.

La raccolta dei progetti è terminata il 1° settembre 2023 e sottoposta al giudizio di una commissione composta da Moreno Muffatto Founder e Presidente di Fondazione Imprendi, Arduino Salatin Presidente di ISRE, Roberto Siagri Chief Executive Officer Rotonium, Giampietro Zonta, Presidente di D’Orica S.r.l. e Maurizio Zordan Presidente di Zordan S.r.l. che ha deciso di premiare i tre progetti più meritevoli.

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I PREMIATI

PRIMI CLASSIFICATI

Ad aggiudicarsi il primo premio, di  1.500 euro, con il progetto “WebRadio Einaudi. La webradio per la comunicazione e l’educazione nella scuola” i ragazzi dell’Istituto Superiore Luigi Einaudi di Alba (CN) con la seguente motivazione:

• completezza della descrizione, progetto già realizzato e significativi finanziamenti ricevuti, impatto positivo sulla scuola e sugli studenti, replicabilità e scalabilità del modello.

SECONDI CLASSIFICATI

Con il progetto “SmartBreak” gli studenti dell’Istituto Superiore Colamonico-Chiarulli di Acquaviva delle Fonti (BA) si sono aggiudicati il secondo posto, grazie al quale al loro Istituto è stato assegnato il premio di  1.000 euro. La motivazione della premiazione è stata: 

• completezza della descrizione dal problema all’impatto della soluzione adottata, progetto già realizzato e soluzioni già operative, soluzione tecnologica in ambito Free Software, replicabilità e scalabilità del progetto.

TERZI CLASSIFICATI

Grazie al progetto “MEME Mobilità Elettrica per una Messina Sostenibile” i ragazzi dall’Istituto Superiore” “Verona-Trento” di Messina (ME) si sono aggiudicati il terzo posto grazie al quale, al loro Istituto, sono stati assegnati i  500 euro del premio.  La giuria li ha premiati con la seguente motivazione:

• completezza della descrizione del progetto, innovatività della soluzione, partnership con CNR, coerenza con obiettivi di sostenibilità. 

“Abbiamo deciso di premiare i progetti che hanno rispettato maggiormente i criteri richiesti; non è stata una scelta facile perché abbiamo ricevuto tantissimo materiale eccellente e siamo rimasti positivamente impressionati dall’ottimo lavoro svolto dagli studenti” ha dichiarato il Presidente di Fondazione Imprendi Moreno Muffatto. 

“Stiamo già lavorando al lancio del prossimo concorso e contiamo di raggiungere e collaborare con un numero ancora maggiore di Istituti perché riteniamo che, promuovere questa tipologia di progetti, voglia dire investire sui giovani e sulle loro potenzialità, dando loro il senso della progettualità innovativa e della possibilità di trovare soluzioni in grado di migliorare la qualità della vita e della società”.

Redazione Cuoreeconomico
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